Đề tài NCKHSPUD Công tác quản lý THPT: Nâng cao chất lượng dạy - học ở trường THPT ABC bằng việc đổi mới biện pháp quản lí trong kiểm tra đánh giá học sinh qua các bài kiểm tra định kỳ, kiểm tra học kỳ

Bước vào thế kỉ XXI, trong bối cảnh hội nhập khu vực và quốc tế, tri thức được xác định là nguồn lực quyết định sự tăng trưởng của một nền kinh tế, trong đó giáo dục (GD) và quản lý giáo dục (QLGD) là một trong những thành tố quan trọng góp phần trong sự tăng trưởng chung đó. Trong quá trình đổi mới GD hiện nay, công tác nghiên cứu về QLGD càng phát huy được vai trò quan trọng. Đã có một số công trình nghiên cứu đề cập đến vấn đề QLGD, về những biện pháp quản lý hoạt động dạy – học nhằm nâng cao chất lượng đào tạo của các tác giả, các nhà nghiên cứu và các nhà QLGD như: Phạm Minh Hạc, Đặng Quốc Bảo, Nguyễn Thị Mỹ Lộc …

Đề tài NCKHSPUD Công tác quản lý THPT: Nâng cao chất lượng dạy - học ở trường THPT ABC bằng việc đổi mới biện pháp quản lí trong kiểm tra đánh giá học sinh qua các bài kiểm tra định kỳ, kiểm tra học kỳ