SKKN Lịch sử 8: hướng dẫn học sinh khai thác đồ dùng trực quan trong dạy học lịch sử 8

1. Hướng dẫn cách sử dụng đồ dùng trực quan trong dạy học lịch sử 8:

Đồ dùng trực quan trong dạy học lịch sử có nhiều loại, mỗi loại lại có cách sử dụng riêng. Sau đây tôi xin đưa ra một số cách sử dụng cơ bản mà trong quá trình giảng dạy thấy có hiệu quả.

        a. Sử dụng hình vẽ, tranh ảnh trong sách giáo khoa:

Trong quá trình dạy học,  hình vẽ, tranh ảnh trong sách giáo khoa là một phần của đồ dùng trực quan. Bản thân tranh ảnh không thể gây ra sự quan sát tích cực của học sinh nếu như nó không được quan sát trong tình huống có vấn đề, trong những nhu cầu cần thiết phải trả lời một vấn đề cụ thể. Nó có ý nghĩa hết sức to lớn không chỉ là nguồn kiến thức, có tác dụng giáo dục tư tưởng tính cách mà còn phát triển tư duy cho học sinh.

SKKN Lịch sử 8: hướng dẫn học sinh khai thác đồ dùng trực quan trong dạy học lịch sử 8