PHÂN PHỐI CH­­­­­­­ƯƠNG TRÌNH THCS MÔN ÂM NHẠC II. NHỮNG VẤN ĐỀ CỤ THỂ CỦA MÔN ÂM NHẠC

PHÂN PHỐI CH­­­­­­­ƯƠNG TRÌNH THCS MÔN ÂM NHẠC

II. NHỮNG VẤN ĐỀ CỤ THỂ CỦA MÔN ÂM NHẠC

1. Thực hiện Kế hoạch dạy học

- Theo Quyết định số 38/2008/QĐ-BGDĐT ngày 16/7/2008 của Bộ trưởng Bộ GDĐT về việc ban hành Kế hoạch thời gian năm học 2008-2009, cấp Trung học cơ sở mỗi năm học có 37 tuần thực học (trước đây là 35 tuần).

- Môn Âm nhạc cả năm học 35 tiết (riêng ở  lớp 9 chỉ học trong 1 học kì là 18 tiết). Thời  gian 2 tuần còn lại (đối với lớp 6, 7, 8) và 1 tuần (đối với lớp 9) không bố trí tiết dạy.

- Căn cứ điều kiện thực tế về đội ngũ giáo viên, thiết bị dạy học, khả năng tiếp thu của học sinh, nhà trường cần tổ chức dạy học cho phù hợp, trên cơ sở bám sát chuẩn kiến thức, kĩ năng và yêu cầu về thái độ đối với học sinh.

- Ở lớp 9, theo chương trình quy định, môn Âm nhạc  chỉ học 1 học kì. Việc dạy và kết thúc môn học trong  học kì I hoặc học kì II là do các Sở GDĐT quyết định (phải phù hợp với điều kiện thực tế của từng trường). Do ở lớp 9 chỉ học 1 học kì nên kết quả đánh giá, xếp loại học kì của môn học cũng chính là kết quả, đánh giá xếp loại của cả năm học.